Uso de purificadores de aire en las aulas de los colegios

Los centros educativos incorporan purificadores de aire en las aulas ante el compromiso de no cerrar los centros educativos complementando las medidas de prevenci贸n en la segunda oleada de la pandemia y con la llegada del invierno.

Llegada de la pandemia del Covid-19

La llegada de la pandemia del nuevo coronavirus SARS-CoV-2, al que se ha bautizado como COVID-19, por ser ese a帽o en que se detect贸 el primer caso, supuso un par贸n casi por completo de todas las actividades de la mayor parte de paises del mundo.

Un par贸n que est谩 afectando fuertemente a la econom铆a mundial, tocando especialmente a los pa铆ses m谩s vulnerables y en v铆as de desarrollo.

Pa铆ses como Espa帽a, que depende en gran medida del turismo, han visto gravemente afectadas sus econom铆as.

Las medidas de confinamiento que fueron aplicadas afectaron a casi todos los sectores solo permitiendo seguir con una semi normalidad a sectores donde se pudo aplicar el teletrabajo.

Muchas empresas y centros de ense帽anza han tenido que acelerar la incorporaci贸n de las nuevas tecnolog铆as, que ya estaba prevista a medio plazo, para permitirles desarrollar su actividad de forma remota.

Afrontando la segunda oleada del covid-19 con m谩s datos

Uso de purificadores de aire en las aulas de los colegios

Despu茅s de haber superado la primera oleada de la pandemia y habiendo pasado ya meses del inicio de la misma, se cuenta con m谩s datos sobre que tan efectivas han sido las distintas medidas, conociendo un poco m谩s de como act煤a y se transmite este virus.

Con varias vacunas viables a la vista y con la experiencia acumulada se han modificado algunas de las medidas que se hab铆an tomado al principio con la idea de que la afectaci贸n sea menor intentado conseguir un balance entre evitar la propagaci贸n del virus y afectar cuanto menos a la actividad econ贸mica.

El hecho de que muchas empresas, sobre todo la industria, puedan trabajar de forma presencial, siempre cumpliendo con las medidas de prevenci贸n para minimizar al m谩ximo el riesgo de contagio, debe ir acompa帽ada de otras medidas para que estos trabajadores puedan desplazarse a sus puestos de trabajo: como puede ser el hecho de que sus hijos puedan ir a la escuela.

Riesgo de contagio en las escuelas

Los distintos estudios han demostrado que los ni帽os no son un vector de contagio destacable, siendo menor dicho riesgo de contagio cuanto menor sea la edad.

La mayor parte de los ni帽os contagiados lo han sido por parte de alg煤n adulto, siendo muy poco significativo el n煤mero de contagios entre ni帽os o de ni帽os a adultos.

Medidas de prevenci贸n de contagio del covid-19 en escuelas

Aun as铆 el riesgo nunca es nulo, por ello y ante estas evidencias, para esta segunda oleada se ha decidido en la mayor parte de pa铆ses, no cerrar las escuelas y seguir con su normal funcionamiento cumpliendo una serie de medidas como:

  • Toma de temperatura a la entrada de la escuela.
  • Llevar mascarilla a la entrada y salida de las aulas.
  • Limpieza de manos con gel hidroalcoh贸lico.
  • Entrada y salida de forma escalonada seg煤n grupos (burbujas) que se suelen corresponder con las distintas clases.
  • Reducci贸n del tama帽o de los grupos para minimizar el riesgo de contagio y reducir el n煤mero de alumnos que deber铆a pasar cuarentena en caso de existir alg煤n positivo dentro del grupo.
  • Mantener la distancia de seguridad entre mesas dentro del aula.
  • Ventilaci贸n peri贸dica de las aulas para descargar el ambiente de posibles pat贸genos.

Ventilar las aulas de los colegios en invierno

Llegado el invierno y la consecuente bajada de la temperatura, esta 煤ltima medida puede llegar a ser complicada porque fuera puede haber temperaturas realmente bajas exponiendo a los alumnos a un fr铆o innecesario.

Adem谩s el hecho de ventilar las aulas a menudo hace que el sistema de calefacci贸n trabaje mucho m谩s de lo normal, aumentando los costes energ茅ticos de forma considerable.

Uso de purificadores de aire en las aulas

Algunas escuelas han empezado a incorporar purificadores de aire con filtro Hepa en sus instalaciones para evitar tener que ventilar tan a menudo las aulas, sin dejar de hacerlo, obteniendo unos resultados bastante positivos. L茅ase la noticia sobre el uso de purificadores de aire en las aula de las escuelas.

Estos aparatos suelen disponer de varios niveles de filtrado siendo los filtros Hepa los que capturan las part铆culas de menor tama帽o, llegando a capturar part铆culas a partir de 0,3 micras, eliminado el 99% de los contaminantes, incluidos los virus.

Un purificador de aire a diferencia de lo que se pueda creer no requiere de un gran mantenimiento ni este es excesivamente caro.

Al disponer de varias fases de filtrado de mayor a menor tama帽o de las part铆culas, esto hace que los filtros m谩s sensibles no deban cambiarse tan a menudo requiriendo en muchos casos que los filtros de primer nivel solo deban ser limpiados.

La mayor铆a de los purificadores indican el nivel de poluci贸n en el aire y suelen funcionar seg煤n sea su necesidad.

Un solo purificador, seg煤n sea su potencia es capaz de purificar una estancia lo suficientemente grande como un aula o incluso el comedor de una escuela.

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